PROYECTO

MALTRATO  INFANTIL Y SU IMPACTO EN EL APRENDIZAJE ESCOLAR.

Quizás  a veces nos alejamos de la realidad que muchos seres viven en diferentes contextos, es de suma importancia para los psicopedagogos  preocuparnos por nuestros  alumnos y por su desarrollo escolar  teniendo en cuenta todo lo que incluye su proceso y las circunstancias que afectan su eficaz comportamiento  a nivel  académico y personal.

 Es importante mostrar a la sociedad las consecuencias que trae su formación familiar para el alcance formativo de sus niños en la escuela.

Objetivo general:

Identificar el número de casos de maltrato infantil en la escuela y con esta investigar cómo afecta su proceso de formación académica, teniendo en cuenta su nivel económico y mostrar la importancia de estos casos para la formación de los niños en Colombia.

Objetivo especifico:

 - Mostrar mediante este proceso de investigación la información  sobre el maltrato,síntomas y consecuencias en el contexto escolar.
- analizar las diferantes pagina y planteamientos de solucion de los grupos u organizaciones.

- Hacer una encuesta en la que se evidencie el número de casos en los géneros y edad especifica.

- Realizar una actividad en la los niños experimenten y evidencien su situación actual frente a este tema.

POBLACIÓN Y LUGAR EN EL QUE SE VA A REALIZAR.

Se realizara en un colegio de estrato 1- 2 de   en el que estudiare los caso en niños  y niñas de primaria edades entre 10-11 años.

 CONCEPTOS EN LOS QUE VOY A TRABAJAR:

-          Maltrato infantil en Colombia

-          Formas de maltrato (físico, psicológico, abuso sexual).

-          Ley de la infancia (derechos de los niños).

-          Consecuencias en el contexto escolar. ( proceso de aprendizaje)

Proyectos guía:

Maltrato infantil en Colombia por maría Fernanda Gómez

Grupo : organización andaluna,  www.todo psicolofiainfantil.com

- proyecto psicopedagogico de niños y jovenes en circustancias dificiles "maltrato infantil"

   Avila Sandra Patricia : tesis licenciatura en psicologia y pedagogia 

 universidad pedagogica nacional ,facultad de educacion  1995